Ce cours est le premier d’une séquence de deux cours consécutifs dans la 1re session. Il permet, d’une part, à l’élève de se situer par rapport au métier et ses exigences, et d’autre part, de se familiariser avec les techniques de base en bijouterie. Ce premier cours met l’accent sur la manipulation et la transformation des métaux précieux, ainsi que sur une meilleure connaissance du métier vers lequel l’élève se dirige. À la fin de ce cours, l’élève aura complété et atteint la compétence : «Analyser la fonction de travail ».
Télécharger livre - schéma d'installation électrique | PDF
             Introduction        Le schéma électrique est une représentation graphique d'un circuit électrique. Il utilise des symboles standardisés pour représenter les différents composants du circuit, tels que les interrupteurs, les fusibles, les lampes, les moteurs, etc.        Le schéma électrique peut être considéré comme un langage universel. Il permet aux électriciens de communiquer entre eux, quel que soit leur pays ou leur langue. Il est également utilisé par les ingénieurs et les techniciens pour concevoir et maintenir des systèmes électriques.                  Pourquoi le schéma électrique est-il important pour les électriciens ?                 Comprendre le fonctionnement d'un circuit électrique          Déterminer les composants nécessaires pour un circuit donné          Réparer ou installer un circuit électrique                         Comment lire un schéma électrique ?        Pour lire un schéma électrique, il faut connaître les symboles standardisés utilisés....
![Module 15 – Fabrication d’apprêts – Bijouterie [PDF] Ce cours est le premier d’une séquence de deux cours consécutifs dans la 1re session. Il permet, d’une part, à l’élève de se situer par rapport au métier et ses exigences, et d’autre part, de se familiariser avec les techniques de base en bijouterie. Ce premier cours met l’accent sur la manipulation et la transformation des métaux précieux, ainsi que sur une meilleure connaissance du métier vers lequel l’élève se dirige. À la fin de ce cours, l’élève aura complété et atteint la compétence : «Analyser la fonction de travail ».](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJuq_QikWk81BgdpoAGjWiSxXrFYs4qILiDT-rwFCazpl6B1Npv9VYw-0GKhpg0X31G2KaF2PtcrifKGBAyEvmcG76y242kpncjGsK9Xf4owlmNX5HWgf61JH0TrpMtytkG9otiWK3OrXWW_HK3SSfCnpvNSufiCzN1dD__9-MQlRmNX5ay1TE392KtQ/w320-h240-rw/Module%2015%20%E2%80%93%20Fabrication%20d%E2%80%99appr%C3%AAts%20%E2%80%93%20Bijouterie%20%5Bwww.PDF-SWF.COM%5D.jpg)
 
 
 
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